تجارب دانشجویان رشته مامایی از اولین حضور در اتاق زایمان

Authors

  • آیین, فرشته شهرکرد دانشگاه علوم پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی
Abstract:

مقدمه: یادگیری در بالین یک فرایند پیچیده و چند وجهی است و دارای جنبه های شناختی و عاطفی و عملکردی است و تاثیر مهمی بر دانشجویان به خصوص دانشجویان تازه وارد دارد. اولین محیط بالین مهمترین جایگاه تصمیم گیری در ارتباط با انتخاب رشته به عنوان یک شغل می باشد. لذا به دلیل تاثیرات عمیقی که تجارب اول دانشجویان بر نگرش آن ها نسبت به حرفه و همچنین عملکرد آنها دارد، این مطالعه با هدف تبیین تجارب دانشجویان مامایی از اولین حضور در اتاق زایمان انجام گرفته است. روش: این مطالعه از نوع کیفی با رویکرد روش پدیدار شناسی توصیفی انجام شد. مشارکت کنندگان 20 دانشجوی مقطع کارشناسی پیوسته مامایی در ترم سه یا چهار بودند که از طریق نمونه گیری مبتنی بر هدف وارد مطالعه گردیدند. جمع آوری اطلاعات از طریق مصاحبه های انفرادی و گروه متمرکز انجام شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها همزمان با جمع آوری داده از روش آنالیز هفت مرحله ای کلایزی استفاده گردید. یافته ها: پس از جمع آوری و تجزیه تحلیل داده ها اطلاعات 216 کد استخراج شد. کدهای استخراج شده در قالب 7 کد معنایی دسته بندی گردید و سپس دو تم اصلی "دگرگونی باورهای قبلی" و " استرس زایی کارآموزی زایمان" را در تجربیات مشارکت کنندگان پدیدار ساخت. بحث و نتیجه گیری: یافته های این پژوهش نشان داد که باورهای قبلی دانشجویان معمولا بعد از اولین حضور در لیبر دگرگون می شود. عوامل مختلفی در اولین تجربه رویارویی دانشجویان مؤثر ذکر شدند لذا با توجه به نتایج این مطالعه و مطالعات مشابه و استرس آمیز بودن این رشته لازم است تلاشهایی در جهت آماده سازی دانشجویان قبل از حضور در بالین صورت گیرد تا بتوان موجب کاهش استرس اولین تجربه بالینی دانشجویان و ارتقاء آموزش بالینی در این رشته گردید.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تبیین تجارب ماماها از ارتباط ماما-مادر در اتاق زایمان

پیش‌زمینه و هدف: رابطه بین ماما و مادر ترکیبی از تمامی جنبه‌های خدمات مامایی بوده، این ارتباط برای داشتن تجربه مثبت مادر در طول بارداری، زایمان و بعد از زایمان، ضروری است. لذا هدف این مطالعه تبیین تجارب ماماها از ارتباط ماما-مادر در اتاق زایمان می‌باشد. مواد و روش کار: این مطالعه با رویکرد کیفی در سال 94-1393 انجام گردید. مشارکت‌کنندگان 20 مامای شاغل در اتاق زایمان یکی از مراکز آموزشی درمانی وا...

full text

بررسی تجربیات تنش‌زا دانشجویان مامایی طی آموزش بالینی در اتاق زایمان

مقدمه: دوره­ های کارآموزی و کارورزی در شکل­دهی مهارت­های اساسی و توانمندی­های حرفه­ای دانشجویان مامایی نقش اساسی داشته و وجود هرگونه مشکل، کارآیی و بازده آموزش بالینی را دچار اختلال می ­نماید که استرس یکی از این موانع است. هدف این مطالعه بررسی تجربیات تنش ­زای دانشجویان مامائی طی آموزش بالینی در اتاق زایمان بود. روش ها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر با بر روی 71 نفر از دانشجویان کارشناسی پیوسته و ن...

full text

تبیین تجارب ماماها از ارتباط ماما-مادر در اتاق زایمان

پیش زمینه و هدف: رابطه بین ماما و مادر ترکیبی از تمامی جنبه های خدمات مامایی بوده، این ارتباط برای داشتن تجربه مثبت مادر در طول بارداری، زایمان و بعد از زایمان، ضروری است. لذا هدف این مطالعه تبیین تجارب ماماها از ارتباط ماما-مادر در اتاق زایمان می باشد. مواد و روش کار: این مطالعه با رویکرد کیفی در سال 94-1393 انجام گردید. مشارکت کنندگان 20 مامای شاغل در اتاق زایمان یکی از مراکز آموزشی درمانی وا...

full text

نگرش دانشجویان رشته مامایی در مورد رشته تحصیلی‌شان

  مقدمه: نگرش­های فرد در دوران مختلف زندگی هماهنگ با محیط اطراف دستخوش تغییر می­شود. یکی از مراحل زندگی که بیشترین تغییر نگرش­ها در آن روی می­دهد، دوران دانشجویی است. تأثیر عوامل مختلف در این دوران، می­تواند باعث نگرش مثبت یا منفی دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود شده که منجر به پیشرفت یا انصراف افراد از آن رشته تحصیلی می­شود. این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان مامایی نسبت به رشته تحصیلی خو...

full text

انگیزه انتخاب رشته مامایی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد سمنان

  Background and Aim: Motivation is an internal feeling that provokes, sterenghtens and finally leads behaviors. For activities such as learning, there are various incentives drives. The aim of the present study was to identify the motivational factors in choosing midwifery as a career form perspectives of midwifery students studying at Semnan Azad University, Iran, in 2010.   Materials and Met...

full text

تجارب آموزش بالینی دانشجویان فارغ‌التحصیل مامایی: یک مطالعه پدیدار شناسی

Introduction: Improvement and promotion of the quality of clinical education requires continuous assessment of the current situation, and also identifying the strengths and weaknesses. Students' views and ideas as learner can help future planning. This study aims to identify the experiences of midwifery graduates about factors affecting their clinical learning. Methods: A qualitative study usin...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 4  issue 4

pages  372- 384

publication date 2016-02

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023